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Présentation du collectif

19 Novembre 2014 , Rédigé par collectif FLE sud est Publié dans #POURQUOI CE COLLECTIF

Le collectif Fle-Sud-Est est un groupement de personnes qui souhaitent questionner les pratiques inhérentes à la formation FLE au sens large (personnes relevant de besoins en FLE, alphabétisation, ou de situations d'illettrisme).

Le collectif est ouvert à tou-te-s ceux/celles voulant s’y investir et acceptant son fonctionnement. Le collectif ne dépend d’aucune organisation politique, syndicale, religieuse ou autre. La participation au collectif se fait individuellement, et non en tant que membre d’une organisation.

Le collectif s'intéresse à la transmission de la langue française en tant qu'outil de communication au quotidien, outil de construction de la pensée, outil de développement de l’imaginaire, de l’esprit critique …

Parce que la langue façonne nos regards sur le monde et notre construction personnelle.

Parce qu'elle nous permet de nous émanciper et de faire valoir nos droits.

Parce qu'elle est source d’échanges, de rencontres, de questionnement, de partage.

C’est à ce titre que les membres du collectif se reconnaissent comme passeurs de langues.

 

Le collectif refuse à ce titre d'envisager la transmission de la langue française comme un outil supplémentaire de contrôle de la migration, au service des directives de l'Etat.

 

Parce que isolés dans nos pratiques, nous avons créé ce collectif afin de pouvoir mutualiser nos connaissances et savoirs-faire tout en défendant le droit à une formation de qualité pour les publics auprès desquels nous intervenons, ceci par le biais :

- d'échanges sur nos vécus, expériences et ressentis,

- de partage d'outils, de pratiques et d'informations.

 

Le collectif est animé par la volonté de faire connaître et reconnaître nos métiers et leurs spécificités, encore peu reconnus des institutions du grand public et par le souci de faire évoluer nos conditions de travail et nos statuts.

Le collectif défend la place de toutes les langues dans le monde, et refuse à ce titre l'idée de la suprématie de la langue française que ce soit au nom d'une idée d' « intégration » en France, ou au nom d'une nécessaire « défense de la Francophonie » dans le monde ;

Le collectif Fle-Sud-Est est une structure qui n’a pas de statut juridique. Il est composé des personnes participant aux réunions.

Les réunions restent des lieux de discussion ouverts aux personnes extérieures au collectif et souhaitant échanger avec le collectif.

Les prises de décision quant aux ordres du jour des réunions ou aux publications sur le blog ont lieu lors des réunions régulières.

Les membres du collectif ne peuvent pas parler au nom de celui-ci sans être mandaté-e-s.

Vous pouvez contacter les membres du collectif par mail: collectifflesudest.marseille@gmail.com

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Présentation du collectif

24 Novembre 2013 , Rédigé par collectif FLE sud est Publié dans #POURQUOI CE COLLECTIF

 

 Nous sommes des formateurs/formatrices, enseignantes dans les domaines du FLE, de l’alphabétisation et de la lutte contre l’illettrisme à Marseille et ses alentours.

Nous travaillons chacun de notre côté sans forcément nous rencontrer et partager nos expériences. Ce collectif a donc pour objectif de :

  •  réunir les formateurs/trices afin qu’ils échangent sur leur vécu, expérience et ressenti ;
  • faire connaitre et reconnaitre nos métiers et leurs spécificités, encore peu reconnu des institutions et du grand public ; 
  •  faire évoluer nos conditions de travail et statuts ;
  •  défendre le droit à une formation de qualité pour les migrants.

Lors des réunions, nous partageons nos expériences, nous échangeons sur ces sujets et réfléchissons à de futures actions possibles… C’est en étant nombreux que nous aurons plus d’impacts et que nous pourrons espérer améliorer notre profession !

 

Au sein du collectif, nous communiquons les offres d’emploi qui nous parviennent, et nous nous échangeons les annonces. Mais le collectif ne recrute pas !

 

Alors, n’hésitez pas à nous rejoindre afin de partager ces réflexions, faire part de vos suggestions et rencontrer de nouveaux et nouvelles collègues ! Tout est bienvenu !

 

 

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Le Collectif

21 Mars 2013 , Rédigé par collectif FLE sud est Publié dans #POURQUOI CE COLLECTIF

LE COLLECTIF FLE MARSEILLE

Nous sommes des formateurs/formatrices,enseignant dans les domaines du FLE,de lalphabétisationet de la lutte contre lillettrisme à Marseille et ses alentours.

La création du collectif en 2009 est née du constat que nous travaillions chacun de notre côté, sans forcément nous rencontrer et partager nos expériences. L'aspect large de notre formation et des besoins des publics nous amène à travailler avec des associations d'aide aux migrants, des associations et organismes de formation et de requalification, des écoles privées ou au sein détablissements de léducation nationale. L'histoire de toutes les professions montre que les choses changent difficilement si les acteurs eux-mêmes ne s'organisent pas collectivement pour défendre leurs professions et leurs droits. Nous nous réunissons donc deux fois par mois pour partager nos expériences, échanger sur nos pratiques et réfléchir à des solutions ou des actions possibles.Nous avons obtenu depuis la création une certaine reconnaissance, notamment en étant invité aux réunions du PRIPI (programme régional dintégration des populations immigrées).

Il nous semblait également pertinent d'entamer une réflexion collective autour de certains thèmes :

- d'une part le statut de formateur de FLE : Cette profession, récente, ne semble pas toujours connue par les partenaires sociaux notamment, qui confondent souvent la formation avec toutes les autres missions d'animation. Or, les métiers du FLE demandent des compétences spécifiques, comme toute profession, et les missions des formateurs sont souvent multiples : mise en place de projets, coordination d'équipes, formation, création de supports pédagogiques, évaluations et parcours de formation, mise en place de partenariat, etc.

- d'autre part les conditions de travail des formateurs : Si l'on reconnaît ces nombreuses missions, il faut leur donner la possibilité d'être menées. Et c'est là que le bât blesse. La plupart d'entre nous sont titulaires d'un master mais nous sommes obligés de cumuler des petits contrats pour pouvoir vivre : soit en même temps (5 heures dans un établissement, 4 dans un autre, etc.), soit sur la durée (CDD d'usage). Notre secteur emploie également beaucoup de bénévoles, autrement dit des personnes non formées aux métiers du FLE. C'est pourquoi nous voulons aussi penser collectivement la question du recrutement des formateurs, et de leur propre formation initiale et continue.

- enfin, le droit à la formation nous semble primordial à défendre. Nous sommes concernés ici par le droit à la formation des migrants, hommes et femmes, jeunes ou plus agés, à relier aux conditions de travail des formateurs, et donc aux moyens réellement mis en place pour permettre cette formation. Nous estimons que ce droit est bafoué aujourd'hui, et nous nous inquiétons des nouveaux décrets sur le FLI (Français Langue d’Intégration) porteurs d'une forte idéologie. Ils transforment ce droit d'apprendre en devoir, et réduisent la formation à du formatage, en s'axant fortement sur l’accès à l'emploi ou à la qualification, et en demandant « d’adhérer aux valeurs de la république ».

Nous nous rendons compte au jour le jour des effets positifs de cette mise en commun de nos idées, de nos réflexions, et de nos pratiques, et donc de l’intérêt de se constituer en collectifs.

Vous pouvez voir nos activités sur notre blog :

http://collectif-fle-marseille.over-blog.com/

ou nous contacter à cette adresse :

collectiffle.marseille@laposte.net

Tout en sachant que la meilleure façon de nous aider est de fonder d'autres collectifs FLE en France !

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